(本网记者 张小维)“同学们，你们知道有哪些营养素，或者你们知道我们人体需要哪些营养素吗？”

(资料图)

“我知道，我知道！我们需要维生素A和维生素C。”

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4月25日上午11点，在平坝区逸夫小学三年级五班，一堂名为《人体需要的营养素》的健康教育课正在进行着。该校科学老师肖树西用生动活泼的语言绘声绘地为同学们讲解怎样预防营养缺乏症的知识，生动有趣的讲解方式引得同学们踊跃举手回答问题，课堂气氛很是活跃。

“健康教育进课堂是提高学生身心素质实施素质教育的重要内容，关系到学生的全面发展。希望通过开展这样的课程进一步增强学生健康意识，普及健康知识教育，引导学生树立正确的营养健康观，养成良好的健康饮食习惯。”肖树西表示。

开展健康教育知识进课堂仅是平坝区逸夫小学推进“健康学校”建设的重要举措之一。自《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》印发以来，平坝区逸夫小学紧紧围绕“全国“健康学校”建设计划”指标，抓实抓牢“健康学校”创建工作。

“创建‘健康学校’工作启动后，我们学校高度重视，立即召开‘健康促进学校发展’启动大会，以提高健康素质为目标、以倡导文明健康生活方式为重点，成立由校长为组长、分管副校长为副组长、中层干部及班主任为组员的工作专班，健全上下贯通、左右联动的工作机制，制定切实可行的实施方案，明确部门职责，构建校本课程体系，突出‘五有’，即健康课程有计划、健康教学有教材、健康讲课有教师、健康课时有保障、健康教育有考核，将健康卫生纳入文明班集体评选指标，作为班主任年度考核依据之一，把学生健康放在学校优先发展战略位置。”平坝区逸夫小学校长李朝文表示。

“除开设专门的健康教育课程外，我们还充分发挥课堂主渠道作用，围绕健康卫生知识测试、健康知识宣传板报、健康主题班会、健康心理教育大力开展传染病防控、吸烟有害健康、食品安全等健康常识宣传，帮助提升全校学生健康知识知晓率，不断增强学生健康意识同时也让学生养成良好生活习惯。”李朝文说道。

创建离不开资金支持，为保障“健康学校”创建有序开展，该校建立“健康校园”经费投入机制，将“健康学校”所需经费纳入预算并及时投入。坚持每学年为学生体检一次，全面了解学生身体健康情况，对在体检中查出有问题的学生，根据体检报告及时向家长提出治疗意见。此外，该校还定期与执法部门协同配合，对校园周边文化娱乐和食品经营场所违法违规行为、道路交通秩序、无证经营、管制刀具制售等方面进行治理，不断优化学生成长环境。

李朝文介绍，学校还将“健康学””与“五项管理”“双减”“课后服务”政策进行有机结合，认真执行《国家学生体质健康标准》制度，落实阳光体育和每天锻炼一小时要求，开齐开足体育课，组织学生做好眼保健操和广播体操、开展春冬两季运动会、阳光体育大课间等活动，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下。积极探索多元化的课后服务形式，对不同年龄段学生开展分段式课后服务，以丰富多彩的美术、音乐、劳动、体育等各类学习小组或社团为载体，通过“个性化”“菜单化”“选课制”等方式，形成了一批具有代表性、特色性的课后服务精品，多举措促进学生全面发展。

平坝区教育与科技局相关负责人表示，平坝区逸夫小学的“健康学校”建设在全区教育系统来说都是走在前列的，下一步，将在全区大力推广逸夫小学成功的“健康学校”建设经验，抓好典型的培养，加强教师队伍健康教育培训，提升教师健康意识，推动学校与区卫健部门的联动，开展传染性疾病的预防宣传与筛查，在全区营造比学赶超的良好氛围。

作者:张小维 编辑:王超 责任编辑:陈泽赟 终审:谭力